A.柏拉图B.欧文C.福禄贝尔D.蒙台梭利
单项选择题幼儿的学习是以()为基础,在游戏和生活中进行的。
A.直接经验B.知识经验C.实践经验D.科学概念
判断题互动形式的的兼顾性是指集体、小组与个别互动有机结合。
判断题互动主体情感教师不能以正向、肯定为主。
判断题积极是指师幼双方在互动过程中表现出的主动意识和互为主体的信息交流与情感沟通状态。
判断题有效是指师幼互动过程倡导师幼主动发起有价值的互动。
多项选择题当教师施动方式以陈述、提问、鼓励、激趣、协商讨论为主时,幼儿的反馈方式以()为主。
A.思考体验B.质疑讨论C.评价建议D.发表见解
多项选择题互动行为的多样性是指()
A.反馈行为B.施动行为C.交流行为D.活动行为
单项选择题积极有效的师幼互动的要素不包括()
A.互动周期、互动间隔B.互动主体、互动时机C.互动内容、互动行为D.互动方式、互动效应
单项选择题互动时机的选择中幼儿发生问题的表现不包括()
A.遇到矛盾和困难B.思维碰撞、新经验积累C.产生疑惑、兴趣转移D.有认知偏差、需要建立规则
单项选择题互动内容由幼儿开启时不包括()
A.以玩伴参与活动B.要求共同游戏C.向教师发表见解D.提出问题
单项选择题积极性是以下哪个特征()
A.互动方式B.互动主体情感C.互动效应D.互动行为
单项选择题互动效应的特征是()
A.有效性B.积极性C.兼顾性D.适宜性
单项选择题互动方式的特征具有()
A.多样性B.适宜性C.并重性D.适时性
单项选择题教师可以通过环境的创设,让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育,这属于安全教育的()方法。
A.游戏教育B.故事教育C.活动教育D.环境教育
单项选择题幼儿园组织火灾逃生演练,属于安全教育的()方法。