填空题()的设置主要是突出某些能力、素质、技能的重要性,提高人员测评与选拔的准确性和科学性。
填空题基础知识测评又称为广度考试或()。
填空题在面试测评的实施过程中,问、()、察等测评技巧会直接影响测评的准确性。
填空题题目的延展性是指面试题目的形式及内容应具有一定的()。
填空题履历分析技术的基本原理是通过应试者的过去和现在的经历和业绩表现,推测其对岗位的胜任能力。双向细目表具有三个要素,即测评内容、测评目标及其()的一种表格。
多项选择题下列可以应用于测评指标设计的有()
A.工作分析法B.专题访谈法C.问卷调查法D.个案研究法E.胜任力特征分析法
多项选择题作为一个较为复杂的概念,下列是素质所表现出来的特征有()
A.基础性B.稳定性C.可塑性D.内在性E.可分解性
单项选择题人员测评信息的可靠性分析包括()
A.测评资料的错误鉴别、测评资料的真实性鉴别、行为者行为的真实性鉴别B.测评资料的错误鉴别、行为者行为的真实性鉴别、测评目的的确切性鉴别C.测评资料的错误鉴别、测评资料的真实性鉴别、测评目的的确切性鉴别D.测评资料的真实性鉴别、行为者行为的真实性鉴别、测评目的的确切性鉴别
单项选择题企业人员测评的最终步骤是()
A.人员测评分析B.人员测评考核C.人员测评反馈D.人员测评报告
单项选择题使不同被测评者的成绩具有直观的可比性,但是结论不够详细的评价是()
A.综合报告B.评语报告C.分项报告D.口头报告
单项选择题在建立岗位考核指标时,有—项指标为“每分钟打字的数量”,这属于()
A.主观指标B.能力指标C.客观指标D.半主观半客观指标
单项选择题在建立测评评标度时,“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
A.量词式标度设置的B.数量式标度设置的C.定义式标度设置的D.等级式标度设置的
单项选择题当使用S-R-T测评模式间接测评个体相应的特质时,T表示的是()
A.刺激B.行为反应C.特质D.测评
单项选择题下列具有测评内容精细全面、测评过程深入、测评结果保密等特征的测评方式是()
A.鉴定性评价B.诊断性测评C.开发性测评D.配置性测评
单项选择题在进行人员素质测评量化时,将指标“专业知识”分成“优”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四个等级并赋值,这采用的量化形式是()
A.分段式B.隶属式C.一次量化与二次量化D.类别量化与模糊量化