A.示范法B.惩罚法C.代币奖励法D.肯定性训练教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。……

问答题简述压力产生的来源。

问答题简述认知疗法的含义及其实施的步骤。

问答题简述对中学生进行心理健康教育的意义。

问答题理性一情绪疗法的基本步骤包括哪些？

问答题如何使用系统脱敏疗法降低学生的考试焦虑？

问答题简述中学生心理健康的标准。

问答题简述来访者中心疗法核心观点及特点。

问答题简述心理健康的标准。

问答题随着高考竞争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。李某是某中学高三年级的男生，近一段时间以来一直情绪不好，睡眠不好，饭量减少，每天萎靡不振，上课时注意力难以集中，尽管每天学习时间很长，但学习效率低下，因此他变得脾气暴躁，有时无故不去上学。试结合心理学的相关理论对该学生的考试焦虑症进行指导。

单项选择题由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。 这句话表达的非理性信念是（）。

A.概括化
B.绝对化
C.糟糕至极
D.都不是

单项选择题以下哪种情况属于肯定性训练？（）

A.呈现厌恶刺激
B.消除敏感反应
C.消除肌肉紧张
D.请求他人为自己做某件合理的事

单项选择题在对学生进行心理辅导时，常使用的 ABCDE 治疗法属于（）。

A.行为改变法
B.认知改变法
C.精神分析法
D.运动改变法

单项选择题某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.奖励

单项选择题教师不允许吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（）。

A.正强化
B.负强化
C.间歇强化
D.连续强化

单项选择题晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）。

A.强化法
B.系统脱敏法
C.理性-情绪疗法
D.来访者中心疗法