教师不允许吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（）。

单项选择题晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）。

A.强化法
B.系统脱敏法
C.理性-情绪疗法
D.来访者中心疗法

单项选择题对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫；然后让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这种行为改变法属于（）。

A.代币奖励法
B.行为塑造法
C.系统脱敏法
D.肯定性训练

单项选择题在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。

A.皮亚杰
B.雅各布森
C.艾利斯
D.沃尔普

单项选择题当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物不再发生敏感反应，这属于（）。

A.行为塑造法
B.示范法
C.肯定性训练
D.系统脱敏法

单项选择题一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（）。

A.肯定性训练
B.示范法
C.行为塑造法
D.强化法