判断题研究报告可以根据工作量和复杂程度确定报告的形式。
判断题问卷法是以口头的形式进行调查的一种方法。
判断题搜集的资料可分为叙述性材料和数据材料。
判断题做观察记录时要做到及时、全面,必要时要利用照片和摄像做记录。
判断题教育经验总结中总结对象要有全面性,要求整体的意义。
判断题调查会又称讨论会,这是教育调查中十分普遍的一种了解情况和收集资料的方法。
判断题职业及教育研究课题的来源大都从教育实践中选题,或从教育文献中选题。
判断题教育研究中,研究者必须要尊重研究对象依法享有的一切权利。
判断题职业教育是教育改革取得成功的一个重要保证。
判断题职业教育研究是一种创造性的实践活动。
判断题职业学校教育研究必须坚持“三个教育”和“三个服务”。
多项选择题课题资料整理包括()
A.核查 B.筛选 C.汇总 D.结论
多项选择题课题研究的基本方法为()
A.思辨法 B.实证法 C.数学法 D.符号表诉法
多项选择题选题的方法有()和课题指南法。
A.查证资料法 B.经验判定法 C.借题滋生法 D.问题提出法
多项选择题职业教育研究的课题来源于()。
A.教育实践 B.教育文献 C.学生问题 D.教育困惑