A.纠缠与疏离B.联合对抗C.三角缠D.倒三角E.正三角结构式家庭治疗法中所提到的不良的家庭结构主要表现为（）……

多项选择题小玲是一名小学一年级的学生，班主任发现她最近一段时间上课注意力不集中，与其他小伙伴也不一起玩。一次，班主任发现她的身上有多处淤青，而且在学校门口看到来接小玲放学的爸爸在打她。于是班主任找到社会工作者小雨，希望他介入此案。如果你是小雨，你会如何介入？（）

A.对小玲的父亲进行训诫，并报案
B.独自把小玲带到安全的地方进行保护
C.处理小玲的情绪伤害，教导其与父母正向沟通的策略
D.改善案主环境，强化家庭及学校对小玲及其父亲的支持，促进其改变与成长
E.增强案主力量，处理父亲的负面情绪，并教导其学习积极的压力管理技巧及教养技能

多项选择题萨提亚认为，一个人的自我价值感是由下列哪些部分组成的（）。

A.对自己的看法
B.对别人的看法
C.心目中认为别人对自己的看法
D.根据别人如何看自己所产生的对自己的看法
E.以上都正确

多项选择题社会工作者最常面临的压力来源包括（）。

A.来自工作环境的压力
B.来自社工本身人性的弱点
C.来自服务对象的压力
D.来自服务机构的行政压力
E.来自社会对社会工作认识的压力

多项选择题人本治疗模式的治疗目标包括（）。

A.提供一种治疗的气氛，协助案主重新认识自己
B.引导案主自我努力，以具备自我实现所必须的一些特质
C.治疗的目标不是解决案主面临的具体问题，而是协助案主成长
D.减轻案主的焦虑不安
E.开发案主潜能

多项选择题同感与同情心不同。下列关于二者的说法正确的是（）。

A.同情心是对他人主观经验的一种反映
B.同感是完整地探索案主内心世界的过程
C.同感只需站在客观的立场上，保持中立的态度即可
D.当工作者对案主产生同情心时，会过分认同案主，从而妨碍作出正确的思考和判断
E.同感必须站在案主的立场上，能够放下自己的参照标准，与案主达到一定程度的感情共鸣