A.提供一种治疗的气氛,协助案主重新认识自己 B.引导案主自我努力,以具备自我实现所必须的一些特质 C.治疗的目标不是解决案主面临的具体问题,而是协助案主成长 D.减轻案主的焦虑不安 E.开发案主潜能
多项选择题同感与同情心不同。下列关于二者的说法正确的是()。
A.同情心是对他人主观经验的一种反映 B.同感是完整地探索案主内心世界的过程 C.同感只需站在客观的立场上,保持中立的态度即可 D.当工作者对案主产生同情心时,会过分认同案主,从而妨碍作出正确的思考和判断 E.同感必须站在案主的立场上,能够放下自己的参照标准,与案主达到一定程度的感情共鸣
多项选择题当一位妻子在家中成为主要掌权者,丈夫变得软弱无能时,工作者站在丈夫的一边去批评妻子,减低她的影响力,使懦弱的丈夫在家中抬起头来。妻子受到批评,惟有在家中寻求支持者,她可能站在丈夫一边,夫妻联手对付工作者。这种做法是()。
A.工作者破坏了案主夫妻感情 B.工作者破坏了与案主之间的专业关系 C.工作者破坏了有害的家庭结构 D.工作者破坏了夫妻次系统的病态结构 E.工作者下一步可以帮助家庭调整不恰当的权力架构
多项选择题母亲对14岁的女儿小玲精心照看,每晚母女同睡,父亲看不惯母亲如此宠爱小玲,夫妻俩时常争吵,小玲对此非常忧虑。最近,小玲被诊断出轻度抑郁症,父母非常着急也不再争吵了,带着小玲去多家医院,医生建议治病的同时可以于求助社会工作者,经过了解,社会工作者发现,小玲的病可能与()有关。
A.父女关系疏离 B.母女关系强劲纠缠 C.家庭成员对小玲的病过于关注 D.家庭解决冲突的能力不足 E.父母一方与孩子一方对抗
多项选择题小琴是一名初二学生,以前成绩一直在班级里名列前茅,但自从上学期期末考试成绩考的不理想以后,一直闷闷不乐,情绪非常低落,最近厌学的情绪非常严重,经常故意晚睡,第二天早晨不起床不上学。针对小琴的问题,作为一名学校社会工作者为她制定的个案工作目标可能包括()。
A.改变小琴过分看重分数的想法 B.培养良好的学习习惯和学习方法 C.改善与父母的亲子关系 D.改善与老师的师生关系 E.确立正确的学习目标和学习动机
多项选择题下列选项中属于班杜拉的思想的是()。
A.环境塑造行为 B.行为产生的结果的本质将会决定我们的行为重复出现的可能性 C.认知的重要性 D.强调积极的奖赏对于行为的改变作用要远远大于消极的惩罚 E.认为人的行为是通过示范、观察和模仿习得的