判断题健康区域活动的优点是能够实现与其他领域的整合及健康领域内部各部分内容的整合。
判断题测查法的缺点是:操作时比较费时费力。
判断题微格评价就是对教师的作品进行分析。
判断题在开展日常健康行为养成教育教学活动前,教师首先需要全面地了解幼儿的日常表现。
判断题提供与食物“互动”的实践机会是幼儿饮食营养教育教学活动的基本*部分。