填空题自尊有三种宽泛的维度:()、能力和控制力。
填空题在友谊体系中,处于层次()的儿童想要交朋友的愿望非常强烈,他们都关系自己的愿望能否被满足,而不考虑做什么去使其他儿童高兴。
填空题社交能力各个方面的发展都有一定的顺序,其中包括自我调节、同情心、()自我概念、同伴认可,等。
填空题()是儿童的特征、能力、行为、态度和价值观的结合,是儿童区别于其他人。
填空题()是指个人相信自己可以影响事件结果程度。