学前特殊儿童，是指在心理发展水平上异于同龄儿童，年龄为（）岁的儿童。-找考题网

填空题人本主义心理学家卡克赫夫提出来访者在辅导过程中所经历的三个阶段是自我探索、自我了解和（）。

填空题提出健康状态公式：HS=f（E+AcHs+B+LS）的心理学家是（）

填空题儿童，特别是学前儿童，无法从他人的观点出发看问题。这被皮亚杰称为（）。

填空题完整治疗法认为心理问题产生是有层面的，主要包括（）；（）；（）；（）；（）。

填空题影响学前儿童心理健康的生物学因素主要有（）、（）、（）。

填空题目标蕴藏的儿童行为主要类型有（）；（）；（）；（）。

填空题根据班杜拉的社会学习理论，学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征，这一步骤是（）。

填空题“里必多”是精神动力学理论中一个重要的（）。

填空题托幼机构中，儿童可以从事教师安排的活动，也可以从事自己喜欢的活动，为孩子互动的最佳时段的是（）。

填空题将“正常”看作平均状态，处于正态分布中间范围的属正常，居两端者为异常，这种判断心理健康的标准是（）。

填空题现代心理健康运动开始的标志是（）。

填空题在心理健康的“生物—心理—社会”模式中，属于心理维度的是（）。

填空题沙箱疗法是由英国伦敦的小儿科医生（）创始的儿童心理疗法。

填空题儿童在个人要求、欲望没有得到满足或在某些方面受到挫折时，出现哭闹、尖叫、打滚等发泄情绪的过火行为，称为（）。

填空题儿童健康行为通过反复实践，持久积累，自然就形成了（）。