根据班杜拉的社会学习理论，学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征，这一步骤是（）。-找考题网

填空题“里必多”是精神动力学理论中一个重要的（）。

填空题托幼机构中，儿童可以从事教师安排的活动，也可以从事自己喜欢的活动，为孩子互动的最佳时段的是（）。

填空题将“正常”看作平均状态，处于正态分布中间范围的属正常，居两端者为异常，这种判断心理健康的标准是（）。

填空题现代心理健康运动开始的标志是（）。

填空题在心理健康的“生物—心理—社会”模式中，属于心理维度的是（）。

填空题沙箱疗法是由英国伦敦的小儿科医生（）创始的儿童心理疗法。

填空题儿童在个人要求、欲望没有得到满足或在某些方面受到挫折时，出现哭闹、尖叫、打滚等发泄情绪的过火行为，称为（）。

填空题儿童健康行为通过反复实践，持久积累，自然就形成了（）。

填空题人格测验可以分为结构不明确的（）和（）的问卷测验两大类。

填空题情绪和行为异常儿童自我评价水平低下，经常表现出（），有攻击性和退缩行为，容易（）分散。

填空题（）的哲学是理性情感治疗理论的哲学基础。

填空题所谓“（）”，指的是一种想要与人亲近、归属、参与及合作的状态。

填空题行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。

填空题皮亚杰将儿童的认知发展分为（）；（）；（）和形成期四个阶段。

填空题托幼机构心理辅导的基本技巧有（）；（）；（）和团体面谈等。