A.形式多样化B.内容全面化C.试题顺应化D.程序规划化E.结果标准化进入21世纪后，面试已经进入了比较成熟的……

多项选择题考评的基本原则有（）

A.先易后难，先定性后定量
B.先简单后复杂
C.先非结构式，后结构式
D.先经验式，后科学式
E.先淘汰，后选取

多项选择题科举代替察举、九品中正、世袭选拔制度在中国延续了1300多年的原因主要是（）

A.科举、世袭、九品中正、察举四者的利弊之下，科举为优，且简单可行
B.科举的效度优于世袭、九品中正、察举等方式
C.科举的信度优于世袭、九品中正、察举等方式
D.科举之法较于世袭、九品中正、察举等更有利于对应举者的品德测评
E.科举有助于调动士人修养素质的积极性

多项选择题人员素质测评与人才素质测评只有一字之差，大同小异。下列对于二者的说法正确的是（）

A.人员素质测评指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评
B.人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评
C.人员与人才有交叉关系，因此人员素质测评与人才素质测评指向的范围具有交叉关系
D.人员素质测评与人才素质测评的测评理论、方法和技术是相同的
E.二者测评所指向的范围不同

多项选择题面试测试指标的标度形式有以下几种（）。

A.词语描述性
B.程度级别式
C.符号等级式
D.分数式
E.数轴或其他图形式

多项选择题人员素质测评对人的假定有（）

A.个体差异
B.差异有因
C.人心可知
D.素质可用
E.创造性

多项选择题评价中心目前应用范围日益扩大，已被人们用于（）。

A.培训与开发
B.招聘与配置
C.职业能力测评
D.职业与规划
E.人事研究

多项选择题评价中心活动开始前的准备工作需要做到以下几点：（）。

A.确定评价中心活动中所要测评的素质项目
B.对于每个素质项目找出一些便于区分与辨认的代表行为
C.根据拟聘职位要求选择适当的评价中心形式
D.对于每个素质测评项目，确定不同水平等级区分的标志
E.确定评分标准，制定评价中心活动需要的有关方案、计划与实施要求

多项选择题下列关于对人员素质测评量化的表述正确的是（）。

A.素质测评量化即指用数学模型测量素质
B.量化使素质测评结果表现为分数
C.量化形式具体可分为一次量化、二次量化和三次量化
D.一次量化是指对测评对象进行直接定量刻画
E.量化可以反映出个体素质的水平差异