A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统
单项选择题情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）等级
A.二个B.五个C.三个D.四个
单项选择题（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容
A.知识 B.应用 C.评价目标 D.综合目标
单项选择题在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解
A.知识B.领会C.应用D.分析
单项选择题超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（）
A.知识 B.领会 C.应用 D.分析
单项选择题在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。
