第一次提出比较教育概念的教育家是（）

单项选择题19世纪末期，美国幼儿园的主流类型是（）。

A.慈善幼儿园
B.民办幼儿园
C.公立幼儿园
D.私立幼儿园

单项选择题19世纪末至20世纪初，美国学前教育领域产生了具有影响力的新的教育理念，这一理念始于（）。

A.进步主义幼儿教育运动
B.幼儿智力开发运动
C.保育学校运动
D.儿童看护运动

单项选择题2006年开始，日本各都道府县开始设立认定儿童园，包括四种类型。其中，根据各地具体情况，因地制宜制定标准，符合这些标准的儿童园属于（）。

A.幼保合作型认定儿童园
B.幼儿园型认定儿童园
C.保育所型认定儿童园
D.地方酌情裁定型认定儿童园

单项选择题日本现行的教师资格证书制度中，投予在短期大学学习两年学前教育课程的大专毕业生的是（）。

A.专修资格证书
B.一种资格证书
C.二种资格证书
D.临时资格证书

单项选择题苏联学前教育改革的基本方向和基本原则得以确立的纲领性文件是（）。

A.《学前教育构想》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《儿童保育法》
D.《幼儿教育法》

单项选择题英国第一所免费幼儿园的创办者是（）。

A.欧文
B.怀尔德斯平
C.马瑟爵士
D.麦克米伦姐妹

单项选择题当前各国学前教育主管部门及相关部门的职权划分与协作主要有三种模式，即两个部门主管模式、单轨衔接模式和（）。

A.政府主管模式
B.促进学前儿童身心全面发展模式
C.部门主管模式
D.单一部门主管、多个部门合作的管理模式

单项选择题一般在综合性大学、教育大学、短期大学以及文部大臣指定的教师培训机构培养幼儿园教师的国家是（）。

A.美国
B.日本
C.俄罗斯
D.英国

单项选择题第二次世界大战后，法国政府首次提出教育民主化的思想，强调教育必须关注儿童的个别差异等理念，体现于（）。

A.《费里教育法》
B.《郎之万一瓦隆教育改革方案》
C.《哈比教育法》
D.《幼儿学校大纲》

单项选择题2012年，韩国政府力图为全体幼儿提供高质量的教育内容，实现“起跑线上的平等”，推出了（）。

A.《幼儿教育法》
B.Nuri项目
C.《婴幼儿保育法案》
D.促进学校建设项目

单项选择题《教师公务员特例法》中规定“对工作满10年的教师，根据其能力及经验状况提供适时研修”的国家是（）。

A.日本
B.美国
C.英国
D.德国

单项选择题2012年后，澳大利亚早期保教的一体化格局逐步确立，其法律基础是（）。

A.《国家质量框架》
B.《家庭帮助法案》
C.《国家教育和保育法》
D.《儿童保育法案》

单项选择题从1995年出现的林间幼儿园是一种较新的幼儿园类型，出现林间幼儿园的国家是（）。

A.法国
B.英国
C.美国
D.德国

单项选择题下列选项中，由中央和地方共同管理学前教育课程的是（）。

A.英国
B.美国
C.南非
D.日本

单项选择题贯穿于蒙台梭利课程实施全过程的重要教育理念是（）。

A.“尊重”与“个性”
B.“自由”与“纪律”
C.“纪律”与“个性”
D.“自由”与“尊重”