(1)从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者； (2)学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件； (3)对学生指孚、引导的目的是促进学生的自主发展
问答题师生关系表现在哪几个方面?
问答题教师的教育专业素养包括哪些?
问答题教师的职业角色有哪些?
问答题教师职业是一种什么性质的职业?
问答题学生特有的本质属性表现在哪些方面?
