1.言传身教的榜样作用 2.齐抓共管的教育力量
问答题教育非正式群体的原则方法是什么?
问答题后进生的特点是什么?如何做好后进生的教育工作?
问答题了解、研究班级群体包括哪些内容?
问答题了解、研究学生个体的基本内容是什么?
问答题了解、研究学生的目的和意义是什么?