教育中，（）是手段，（）是目的。-找考题网

填空题尊重学生的人格需要教师树立（）的教育思想，不能以教育的名义做出（）学生人格的事情。

填空题教师的任务是帮助和促进学生（）、（）。

填空题国家竞争力形成和发展的核心要素是（），包括掌握、生产知识的（）和掌握劳动技能的（）。

填空题教师爱国思想的集中体现是（）。

填空题爱国是人们对自己祖国的深厚（）。

填空题教师职业道德规范是指在（）活动中（）各种关系、（）教师教育行为（）的具体标准。

判断题蒙田推崇“没有惩罚，没有眼泪”的教育。

判断题林砺儒提出教师要有无产阶级立场，愿意为人民贡献全身力量。

判断题毛泽东在《论持久战》中指出：肩负着教育下一代重任的知识分子，如果没有实事求是的学习态度、工作作风是无法完成培养下一代的光荣使命的。

判断题荀子提出尊师重道，认为是否尊师重教，关系到国家的兴衰。

判断题先秦时期随着儒家文化的兴盛，以儒家思想为核心的教师职业道德逐渐成为教师遵守的准则。

判断题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”即是要求教师事事处处都要以身作则，身教重于言教，要以自己的模范行动作学生的表率。

判断题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是指教师要善于开导、鼓励和启发学生。

判断题我国古代“教师”的名称，实际起源于对军官的称谓。

判断题柏拉图的“产婆术”教学方法是启发式教学的西方渊源。