在观察的准备阶段和设计过程中，最重要的是理论的准备，爱因斯坦说：“你能不能观察到眼前的现象取决于你运用什么样的理论，理论决定着你到底能够观察到什么”。

判断题分析测验项目的区分度的方法：①计算题目得分（反应）与测验总分之间的关联性—相关系数，因计分方式不同，有不同的相关方法；②比较高分组与低分组在个别题目上通过百分比，求区分度指标。

判断题团体访谈法适合访问某人特定个体的情况，了解带有隐私性，隐蔽性和个人性的情况，作深入的，解部麻雀式的研究。

判断题个别访问法适合于了某个群体的情况和想法，进行类型学的分析研究，了解各种不同的情况和观点。

判断题如果测验有两个或两个以上的复本，先后对一组被试施测两个复本测验，这样可得到两个分数，两个分数的相系数，称为再测信度。

判断题实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内容是考察自变量对因变量的影响，即考察实验剌激对因变量的影响。