A.以健康为目标,以就业为导向 B.以就业为目标,以成才为导向 C.以服务为目标,以就业为导向 D.以服务为目标,以成才为导向
单项选择题心理健康教育的功能与目标可分为()个层次。
A.2 B.3 C.4 D.5
单项选择题提高学生的整体心理素质,维护和增强学生的心理健康水平,是开展()的根本目标。
A.职业道德教育 B.职业技能教育 C.心理健康教育 D.职业素质教育
单项选择题另据调查数据显示,困扰职业院校学生的两大主要问题是()。
A.择业与个人感情问题 B.人际交往与个人感情问题 C.学习障碍与心理问题 D.择业与人际交往问题
单项选择题2002年8月,国务院颁布的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,突出了()在职业教育中的地位。
A.职业道德教育 B.职业素质教育 C.职业技能教育 D.心理健康教育
单项选择题()的人具有坚强的意志和耐挫力,在困难和挫折面前,能采取合理的反应方式,能在行动中控制情绪和言行。
A.身体健康 B.心理健康 C.情绪正常 D.思想正常
单项选择题心理健康的重要标志是有(),善于处理与周围现实环境的关系。
A.较强的适应能力 B.坚强的意志 C.顽强的耐受力 D.较强的竞争意识
单项选择题()是人正常生活最基本的条件,是心理健康的重要指标。
A.情绪正常 B.行为正常 C.智力正常 D.表达正常
单项选择题心理健康的人有健全统一、相对稳定的人格。它以()的人生观作为人格的核心。
A.积极进取 B.独立自主 C.乐于助人 D.勤于思考