多项选择题

A.显著下降的生源素质B.参差不齐的生源素质C.多重生源类型D.贫困生多职校学生生源素质的特殊性为（）。……

职校学生生源素质的特殊性为（）。

A.显著下降的生源素质
B.参差不齐的生源素质
C.多重生源类型
D.贫困生多

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热门试题

判断题观察是一种间接了解和研究学生的方法。

判断题研究书面材料，不用与平时的观察、谈话及教师和学生的反映情况结合起来分析，尽可能获取真实可行的结论。

判断题班主任要搞好德育工作，不仅要针对班级每个学生的具体情况、不同特点进行个别教育，更为重要地是对学生进行集体教育。

判断题班主任要了解和研究学生的发展需要，激发学生的学习动机，变“要我学”为“我要学”。

判断题了解和研究德育对象是班主任自我完善的过程。

判断题了解和研究德育对象就是要尊重学生的差异，摸清学生实际，对症下药，加以培养。

判断题职业教育的特点主要是：其一，具有较强的职业定向性。其二，具有较强的实用性。其三，属于精英教育。

判断题中职生一般情绪自控能力较强，遇事比较冷静。

问答题班主任如何全面引领学生发展？

问答题德育有哪些教育性功能？

多项选择题班主任是学生发展的（）重要他人。

A.权威者
B.家长代理人
C.心理保健者
D.朋友和知己

多项选择题班主任德育具有以下特点（）。

A.时代性
B.无序性
C.针对性
D.感染性

多项选择题班级的功能主要表现在以下几方面（）。

A.组织功能
B.教育功能
C.社会化功能
D.个性化功能

多项选择题班级有如下特点（）。

A.组成人员的相似性
B.组织纪律性
C.活动的目的性
D.学生占主导

多项选择题班级授课制大致都经历了（）等几个阶段。

A.萌芽
B.产生
C.发展
D.改进