简答题 简述对生涯辅导的启示。

问答题简述发展生态学理论

填空题1977年，（）提出了心理发展的生态学模型。认为，人的行为受到环境的影响，而环境的构成是由四个水平的子系统构成的层次序列。 这四个水平的子系统是由（）划分的。它们切别为： 1.（）：是个体直接面对和接触的。包括学校、家庭、同伴、工作场所以及在这些特定环境中的活动、角色。 2.（）：包括个体在内的两个或多个微观系统之间的交互作用过程和联系，如学校与家庭的关系，学校与工作环境的关系。 3.（）：由对个体产生间接影响的子系统之间的联结组成，如个体的邻居或者媒体。 4.（）：指社会意识形态。包括社会规范、价值观等。宏观系统是更广泛的社会背景。 生态学模型、系统理论都是在布朗芬布伦纳的生态学模型基础上发展起来的。

问答题以1909年帕森斯《职业选择》为生涯发展的开端，生涯发展的理论主要沿着哪两个方向发展？

问答题简述组织中生涯辅导的内容。

问答题组织生涯管理的活动有哪些？

问答题组织生涯管理的基本原则有哪些？

填空题组织中的生涯管理（），成为组织的核心竞争力。（）是人力资源最重要的财富。目标：提高每个员工的技能、能力和知识水平，维持他们的“（）”；使组织需求与员工个人生涯发展计划保持一致；甄选培养高潜力员工。

问答题组织中生涯管理与开发的目标有哪些？

问答题简述组织中的生涯发展阶段及各阶段的任务？

问答题从哪几方面促进员工在本组织的社会化过程？

问答题什么是工作适应，影响工作适应的因素有哪些？

问答题简述公平的定义及其对工作适应的影响？

问答题简述认知失调理论与公平理论？

问答题简述麦克里兰的三重需求理论？

填空题奥德佛ERG理论，发展了马斯洛理论，确定三种核心的需要类型：（）、（）、（）。与马斯洛理论不同：人的多种需要可以同时产生作用，某种需要的产生也不全是因为缺失；高级需要受挫时，会倾向于退缩到较低层次需要上，且对这些需要的需求更加强烈。