A.共享说 B.交流说 C.影响说 D.信息说
单项选择题开创了内容分析法（）
A.卢因 B.亚里士多德 C.施拉姆 D.拉斯韦尔
单项选择题在研究传播的定义时，（）提出了观念族的概念。
A.丹斯 B.拉斯韦尔 C.施拉姆 D.霍夫兰
问答题可以从哪些方面进行教育传播效果原因分析和改进优化？
单项选择题下面哪一项不是教育传播阶段性效果的表征（）
A.达标程度 B.教学时间 C.教学规模 D.毕业生的工作性质
单项选择题教师边讲课，边用板书和体态语言配合表达，这是优化传播效果中的（）
A.共同经验原理 B.抽象层次原理 C.重复作用原理 D.信息来源原理
