A.活动的定向B.物质活动或物质化活动C.自动化D.出声的外部言语活动加里培林把智力技能的形成划分为五个阶段，……

单项选择题以下关于动作技能的培养，错误的是（）

A.了解动作技能形成的特征
B.加强学生的言语表达训练
C.理解任务的性质和情境
D.示范与讲解

单项选择题动作技能的形成可以分为四个阶段，以下哪个不正确（）

A.原型定向
B.认知
C.分解
D.联系定位

单项选择题关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）

A.二者的活动对象不同
B.智力技能是动作技能的支配者和调节者
C.复杂的动作技能往往包含认知成分
D.智力技能是动作技能形成的最初依据

单项选择题关于动作技能，以下哪种说法不正确。（）

A.动作技能是一种有目的的有意识的活动能力
B.动作并不是运动技能
C.眨眼属于动作技能
D.个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务，其动作技能水平就越高

单项选择题关于促进程序性知识学习的说法中，不正确的有（）

A.不同的程序性知识，练习时所需问题的类型不同
B.练习越快越好
C.分散练习优于集中练习
D.练习要尽可能多样化