A.改进自己的专业思想、专业品性、专业道德B.提高自己的专业知识、专业能力、专业智慧C.强化自己的专业情意、专……

单项选择题教师专业发展是教师由一个专业新手向专家型教师转变的（）。

A.过程
B.阶段
C.条件
D.方法

判断题教学工作是学校的核心工作，教书育人是是教师的天职，把学生教育好，发展好，指导好是教师的首要任务。

判断题根据叶澜教授的五阶梯式发展阶段，预备教师的师范学习阶段指虚拟关注阶段。

判断题教学反思是教师省视自己的学习活动，回顾自己的教学实习、时间，构建实践性知识的重要途径，是教师专业发展的一大途径。

判断题教育发展的目标是满足社会发展的需要。

多项选择题如何理解学生（）

A.学生是完整的个体，是具有责权主体的人
B.学生是具有独特个性、发展潜能的人
C.学生是可以提前成熟的人
D.学生是具有创新精神的人

多项选择题现代教师的新角色是（）。

A.课堂教学的主宰者
B.终身学习者，教学研究者
C.学生发展的引导者与促进者
D.教学活动的创造者，课程资源的开发者

多项选择题教师专业发展的五阶梯式发展阶段有“非关注”阶段、（）。

A.“虚拟关注”阶段
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“自我更新关注”阶段