根据叶澜教授的五阶梯式发展阶段，预备教师的师范学习阶段指虚拟关注阶段。

判断题教学反思是教师省视自己的学习活动，回顾自己的教学实习、时间，构建实践性知识的重要途径，是教师专业发展的一大途径。

判断题教育发展的目标是满足社会发展的需要。

多项选择题如何理解学生（）

A.学生是完整的个体，是具有责权主体的人
B.学生是具有独特个性、发展潜能的人
C.学生是可以提前成熟的人
D.学生是具有创新精神的人

多项选择题现代教师的新角色是（）。

A.课堂教学的主宰者
B.终身学习者，教学研究者
C.学生发展的引导者与促进者
D.教学活动的创造者，课程资源的开发者

多项选择题教师专业发展的五阶梯式发展阶段有“非关注”阶段、（）。

A.“虚拟关注”阶段
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“自我更新关注”阶段