填空题低年级朗读的“三不”是指不拖腔拖调、不拿腔拿调、不（）。
填空题感情朗读三定法包括定基调、定语调和（）。
填空题低年级词语教学常见的方法主要有四种，包括（）、经验联系法、直观教学法和比较辨析法。
判断题根据遗忘规律，一个较长的材料，其开端和中间部分被遗忘得少，而末尾部分就容易遗忘。
判断题读正确是低年级朗读教学的难点。
