A.培养审美感知力B.培养审美情感C.培养审美创造力D.培养欣赏能力
判断题学前儿童美术与成人美术相同。
判断题对美的感受和体验具有工具性价值和享用价值。
判断题感情、感觉、形象思维等，教师也可以传授。
判断题儿童用直觉来表达各种印象，创造出基本符号，表现情感和生命。
判断题表象的变形完全是自觉的。
