A.消解了传统意义上的“知识”概念B.多媒体网络技术不会控制和操纵学生的主体意识C.打破了传统教学以教室为主要……

多项选择题关于学生主体性的表述，下列选项中正确的是（）。

A.学生认识的主体性是自然存在的
B.在教学系统中，学生是认识人类文明经验的主体
C.学生主体性的发挥与自身努力和教师引导分不开
D.学生主体性的充分发挥是教学活动有序进行的基础

多项选择题杜威对西方哲学史中的“经验”概念进行了改造，这些改造包括（）。

A.拓展了经验的外延
B.克服了经验与理性的对立
C.强调经验过程中人的主动性
D.强调经验是知识唯一来源的重要性

多项选择题以下属于中华优秀传统文化教育的是（）。

A.举行校园诗词大会
B.组织学生参观历史博物馆
C.组织学生在端午节前一起包粽子
D.邀请非物质文化遗产传承人做讲座

多项选择题对课程内容的解释，主要围绕几种不同的取向，这些取向是（）。

A.课程内容即教材
B.课程内容即学习活动
C.课程内容即教学内容
D.课程内容即学习经验

多项选择题关于《中小学班主任工作规定》相关内容的表述，下列选项中正确的是（）。

A.中小学每个班级应当配备一名班主任
B.教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业
C.班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
D.担任一个班级的班主任时间一般应连续3学年以上

多项选择题《中学教师专业标准（试行）》中，“专业理念与师德”维度包括（）。

A.教育教学的态度与行为
B.对学生的态度与行为
C.职业理解与认识
D.个人修养与行为

多项选择题2016年教育部发布“中国学生发展核心素养”框架，该框架包括（）。

A.文化基础
B.信息技术
C.社会参与
D.自主发展

多项选择题关于“劳动技术”内容的表述，下列选项中正确的是（）。

A.我国当前的劳动技术教育尚不包括职业认知
B.中小学的公益性劳动主要体现为服务性的劳动
C.人的全面发展是在劳动技术实践过程中实现的
D.劳动技术教育属于以操作性学习为特征的学习领域

多项选择题课堂管理是维持课堂秩序的重要手段，教师有效制止学生课堂不良行为的做法有（）。

A.提供可选择的目标行为
B.严厉地要求停止与任务无关的行为
C.给学生提供足够的信息，使之明确理解课堂的要求
D.忽视与任务无关的行为，对与任务有关的行为进行表扬

多项选择题学生的同辈群体是因年龄、兴趣、发展水平等因素相近或相同而自发形成的群体，学生加入同辈群体的主要原因是同辈群体对其成员有（）。

A.支持功能
B.保护功能
C.发展功能
D.吸引功能

多项选择题关于“成就动机水平”和“归因倾向”之间关系的表述，下列选项中正确的是（）。

A.成就动机水平高的人在失败时往往把原因归因于努力不够
B.成就动机水平低的人在失败时往往把原因归因于能力不够
C.成就动机水平高的人在失败时往往把原因归因于运气不好
D.成就动机水平低的人在失败时往往把原因归因于努力不够

多项选择题学校激发和维护学生外部动机的措施有（）。

A.多用正强化，慎用负强化
B.及时反馈学生的学习结果
C.对学习结果进行适当评价
D.帮助学生设立明确的学习目标

多项选择题教师让学生列举水的用途，小刚一口气说出了许多用途，个别用途让大家意想不到，这表明该学生发散性思维具有（）。

A.流畅性
B.变通性
C.独特性
D.多样性

单项选择题某教师做“单元教学设计针对学生学习改进的实验研究”，由此研究中的因变量是（）。

A.单元教学设计
B.新来的实习老师提升了学生学习兴趣
C.通过单元教学设计，学生学习方面得以改进
D.全新多媒体的使用促进学生学习的改进

单项选择题某教师为调查学生的学习动机投放了问卷，该问卷在重复调查同一群体学生的情况，每次的结果趋于一致，但调查结果和实际情况有较大差距（）。

A.问卷信度低，效度也低
B.问卷信度高，效度也低
C.问卷信度高，效度也高
D.问卷信度低，效度却高