A.道尔顿制B.文纳特卡制C.设计教学D.程序教学打破学科界限，按照学生的兴趣和生活经验划分学习单元，由学生自……

单项选择题以下不属于班级授课制特点的是（）。

A.人数固定，集体教学
B.以活动教学为主
C.统一的课程设置和教学内容
D.统一的教学进度和修业年限

单项选择题在古代社会，为适应初级形式的教育要求，教学组织形式一般是（）。

A.个别教学
B.小组教学
C.班级教学
D.复式教学

单项选择题智慧教室通过虚拟技术可以创设一个超时空的逼真环境，学生可以模拟真实情境中的学习，获得在现实情况下无法获得的感性经验和特殊技能。这体现了教学手段的（）功能。

A.呈现教学内容
B.组织教学活动
C.进行教学管理
D.构建教学环境

单项选择题多媒体计算机属于教学媒体中的（）。

A.视觉媒体
B.交互媒体
C.视听媒体
D.听觉媒体

单项选择题以下不属于原始社会教学手段的是（）。

A.动作示范
B.实物展示
C.口头语言
D.书写工具

单项选择题教学方法运用时应把促进学生发展作为指导思想，这体现了（）原则。

A.整体性原则
B.发展性原则
C.综合性原则
D.灵活性原则

单项选择题教师借助各种工具向学生呈现直观、形象的信息，培养学生的观察力，促进学生对抽象知识的理解的教学方法是（）。

A.讲授法
B.演示法
C.实验法
D.探究法

单项选择题以下不是谈话法强调的是（）。

A.设计好问题
B.鼓励学生讨论交流
C.把握好提问时机
D.教及时纠正错误和总结

单项选择题以下不是讲授法强调的是（）。

A.多种媒体工具的运用
B.口头语言和非语言行为的配合使用
C.连续使用40分钟才能达到系统传授知识的作用
D.教学内容的科学性和思想性

单项选择题教学方法指的是教学原则指导下的（）围绕教学内容开展活动的一整套行为方式。

A.教师
B.学生
C.师生共同
D.教育工作者

判断题情感态度目标是不能用具体可观察的外显行为进行测量的。

判断题教学过程中，教师的认识活动是内化过程。

判断题教学过程中，学生的认识活动具有发展性。

单项选择题“在本单元学过的成语中选择1个来形容你的同桌”，此目标的编写属于（）。

A.行为目标
B.过程目标
C.表现目标
D.生成目标

单项选择题马杰的ABCD教学目标编写理论强调（）。

A.用具体可观察的行为动词表述目标
B.态度情感不要体现在目标体系中
C.无需设定目标完成的条件
D.目标是生成的，不能预先设定