A.从事教育工作的使命感B.稳定而持久的职业动力C.对工作的事业心与上进心D.没有求知的欲望与兴趣E.良好的性……

多项选择题教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）

A.谦虚和蔼
B.颐指气使
C.尊重理解
D.一视同仁

多项选择题小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）

A.健康权
B.休息权
C.娱乐权
D.不合理劳动权

多项选择题教师与家长的合作存在哪些误区？（）

A.利用家长
B.排斥家长
C.教师一言谈
D.向家长推卸责任

多项选择题教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。

A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。
B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。

多项选择题教师职业道德修养的基本方法有：（）

A.虚心向他人学习，自觉与他人交流
B.坚持自律和他律相结合
C.加强理论学习，注意内省、慎独
D.勇于实践锻炼，增强情感体验
E.确立可行目标，坚持不懈努力

多项选择题教师职业道德修养的基本原则有：（）

A.确立可行目标，坚持不懈努力
B.坚持知与行的统一
C.坚持动机和效果的统一
D.坚持继承和创新相结合

单项选择题马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本*区别在于（）

A.东西方文化的差异
B.道德修养的阶级属性
C.道德修养不能脱离社会实践
D.道德修养的公益属性

单项选择题教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.重要
B.首要
C.核心
D.主导

单项选择题师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）

A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.
B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.
C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.
D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。

单项选择题当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）

A.诲人不倦
B.反躬自省
C.教学相长
D.为人师表

单项选择题教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。

A.示范
B.基础
C.依据
D.保证

单项选择题有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与（）相违背

A.谦虚为怀，自知之明
B.相互帮助，通力合作
C.严以律已，以诚待人
D.学习先进，共同提高

单项选择题教师最可宝贵的品质是（）。

A.爱心
B.耐性
C.细心
D.宽容

单项选择题师生沟通中的体态语不恰当的是（）

A.保持善意的目光接触
B.不时点头
C.时有微笑
D.手指指指戳戳

单项选择题对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）

A.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。
B.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。
C.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。
D.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。