良好的品格、社会能力与教育能力是教师进行学前儿童（）的能力准备。-找考题网

填空题（）是一种需要丰富教育知识与经验的理性思考能力。

填空题（）主要是指胜任各种社会生活与事务的能力。

填空题（）品格教育专家托马斯•利科纳在《培养品格》一书中列出了智慧、公正、坚忍、自制、爱、积极的人生态度、勤奋工作、正直、感激、逊等10种美德。

填空题学前儿童社会教育中（）是影响儿童人格成长的关键性因素。

填空题（）主要是指胜任各种社会生活与事务的能力，它包括社会洞察力、社会适应力、社会行动力。

填空题幼儿教师最重要的品格：尊敬、（）、坚忍、自制与勤奋。

填空题幼儿教育的根本是教儿童做一个人格（），智慧而善良的人。

填空题《幼儿园教育工作指南》指出幼儿教育的目的是进行全面发展的（）。

填空题陈鹤琴先生将幼儿社会教育具体落实为儿童自身的做人实践，他提出了做人、做中国人、做现代中国人的幼儿教育目的论，并将（）作为“五指活动”计划中的一个独立活动内容。

填空题学前儿童社会教育的初创阶段，幼儿（）教育成为幼儿园课程的重要内容。

填空题加德纳证明了儿童智力发展与（）的发展是密切相连的。

填空题儿童社会化的过程就是儿童个性形成和（）的过程。

填空题（）是指人对社会环境的态度和行为的积极特征，它是推动人进行活动的动力系统。

填空题（）是个体为满足社会需要而掌握社会知识，经验和行为规范以及技能的过程。

填空题鸦片战争以后，仍以旧式的家庭教育为主，专门的（）开始出现。