判断题罪犯的存在是构成罪犯教育活动的重要前提，也就是说，如果没有罪犯的存在也就不出现罪犯教育这种特殊的教育形式。（）
判断题进入奴隶制社会后，我国出现了罪犯分类的现象。（）
判断题从我国的监狱历史上来看，奴隶制社会在因禁罪犯时一般是不分类的，往往男女老幼共处一室。（）
判断题系统综合的教育理念，从监狱内部看体现为“三个延伸”，从监狱外部看体现为“大教育观”。（）
判断题在监狱工作方针上，我们一向把“改造人”当作宗旨和精神内核。（）
