相关考题
多项选择题 在制定罪犯教育效果评估标准时要注意的问题有()
多项选择题 即将出狱服刑人员的正常心理和行为表现有()
多项选择题 社区矫正与监狱矫正的相同点在()
多项选择题 服刑中期罪犯心理健康教育的主要内容是引导罪犯()
多项选择题 监狱民警应具备的心理素质,主要表现为要求监狱民警具备()
多项选择题 罪犯教育客观对象正式群体的管理与教育手段包括()
多项选择题 法治观念教育的主要内容有()
多项选择题 监狱民警素质培训应遵循的原则有()
多项选择题 个别教育中罪犯的心理情况概括起来包括()
多项选择题 在对罪犯进行文化教育时,监狱常规的分班层次包括()
多项选择题 罪犯教育工作要求监狱民警必须具备全面的教育能力,这些能力主要有()
多项选择题 罪犯教育客观对象群体心理和行为表现是()
多项选择题 社区矫正的意义主要体现在()
多项选择题 在个别教育中,谈话法按谈话内容可以划分为()
多项选择题 入监初期的主要心理现象有()
多项选择题 个别谈话记录的基本格式包括()
多项选择题 社区矫正与监狱矫正的相同点表现在()
多项选择题 社会教育的主要形式有()
多项选择题 服刑中期心理健康教育的主要内容包括()
多项选择题 职业技术教育的一般内容包括()
多项选择题 罪犯教育的主要特征有()
多项选择题 罪犯教育的原则有()
多项选择题 在罪犯教育效果评估工作中,可操作性原则的具体要求有()
多项选择题 未成年人犯罪的学校原因主要有()
多项选择题 三课教育中思想教育的主要内容包括()
多项选择题 教育民警的主要工作特点有()
多项选择题 罪犯教育客观对象个体作为普通入的属性是指罪犯教育客观对象个体()
多项选择题 优化群体心理,在群体动力的正面作用中,培养积极的、健康的群体...
多项选择题 罪犯教育客观对象正式群体的特征有()
多项选择题 罪犯思想动态分析的主要内容包括()
多项选择题 入监教育中对新犯进行行为养成训练的内容包括()
多项选择题 守法守规罪犯的基本条件是()
多项选择题 按照“十必谈”的规定,罪犯有下列情形之一的,监狱民警应当及时...
多项选择题 有下列哪些情形之一的,可以认定为顽固犯?()
多项选择题 采取社会帮教,主要通过()等帮教形式。
多项选择题 监狱开放日活动帮教对象主要包括()
多项选择题 下列属于集中帮教活动程序安排内容的有()
多项选择题 监狱应当对帮教活动制定详细的实施方案,具体包括()
多项选择题 监狱应对签有帮教协议的人员及团体建立专门档案,档案内容包括()
多项选择题 下列属于罪犯家庭情况特殊需要困难帮扶的()
多项选择题 下列属于社会帮教对象的有()
多项选择题 不定期帮教活动包括()
多项选择题 社会帮教实行()与()相结合。
多项选择题 下列属于社会帮教内容的是()
多项选择题 警示教育内容包括()
多项选择题 根据监狱社会帮教工作管理办法内容要求,监狱要搭建全方位、多层...
多项选择题 在心理咨询过程中,因咨询需要,咨询师会使用面质技术。在使用面...
多项选择题 罪犯心理评估报告的内容应包括()
多项选择题 开展罪犯心理健康教育应注意()
多项选择题 罪犯心理互助员应具备以下条件()
多项选择题 入监评估方法有()
多项选择题 罪犯杨某,即将刑满释放,评估中心要对该犯进行评估,评估内容包括()
多项选择题 罪犯王某,新收押罪犯,评估中心要对该犯进行评估,评估内容包括()
多项选择题 教育改造按对罪犯开展的教育方式,可分为()
多项选择题 对罪犯进行心理咨询的注意事项包括()
多项选择题 罪犯心理评估的原则要求()
多项选择题 罪犯中应当参加心理健康教育的罪犯指()
多项选择题 心理健康教育的方法有()
多项选择题 我国监狱的行刑原则包括()
多项选择题 监狱法规定:教育改造罪犯采取()的方法。
单项选择题 罪犯有下列哪种情形,应认定为顽固犯?()
单项选择题 对罪犯进行入监教育阶段的评估应在入监教育()后进行。
单项选择题 外出帮教活动主要是指监狱组织罪犯参观就近的反映社会主义现代化...
单项选择题 亲情帮教活动是监狱利用服刑人员亲属对罪犯开展的帮教活动,包括...
单项选择题 监狱应当开通帮教咨询热线,设立(),确定专人负责管理,供社会...
单项选择题 监狱应当对签有帮教协议的()和团体颁发帮教证书。
单项选择题 下列不属于社会帮教的原则的是()
单项选择题 监狱原则上不带罪犯外出开展警示教育,确需要时由监狱按照()规...
单项选择题 罪犯刘某在接受心理咨询过程中,不经意吐露他还有余漏罪没有被相...
单项选择题 监狱警察查阅罪犯心理矫治档案,应当由()审批。
单项选择题 罪犯心理矫治的场所设施要求中,监狱应当具备()2个以上功能室。
单项选择题 服刑改造中期阶段评估以()为周期进行。
单项选择题 在监狱对罪犯进行心理咨询过程中,咨询师应始终保持()
单项选择题 罪犯刘某因减刑幅度没有达到预期而情绪低落,但没有泛化,也没有...
单项选择题 罪犯心理健康档案由()统一保管。
单项选择题 罪犯杨某在出监前,监狱对其进行了社会适应性测验,并结合其在监...
单项选择题 监狱对危顽犯的心理健康档案建档率应达到()
单项选择题 对罪犯开展心理健康教育的普及率按规定应达到参加人数的()
单项选择题 监狱应当建立罪犯思想动态分析制度,并根据分析情况,组织开展有...
单项选择题 集体教育主要解决罪犯中的()
单项选择题 教育改造内容体系的核心是()
单项选择题 队前讲话是监狱民警对罪犯进行()教育的一种重要形式。
单项选择题 罪犯思想教育考试主要以闭卷方式进行,()岁以上的罪犯,可开卷考试。
单项选择题 根据罪犯的犯罪性质、犯罪原因、社会经历和改造表现等不同情况,...
单项选择题 对罪犯的时事政治教育每月不少于()个课时。
单项选择题 “三包”就是由指定民警对危顽犯进行包管、()、包转化工作。
单项选择题 对未成年犯的教育实行()的制度。
单项选择题 监狱对罪犯进行认罪悔罪的教育属于()教育。
单项选择题 下列不属于出监教育中对罪犯进行综合评估依据的是()
单项选择题 ()不属于出监教育中适应社会教育的内容。
单项选择题 在对罪犯进行出监教育动员和改造总结后,要组织()结合自身改造...
单项选择题 出监教育是教育改造的()工序。
单项选择题 严管及禁闭罪犯,()安排一次以上的个别谈话教育。
单项选择题 出监教育是对()进行的一种特殊教育。
单项选择题 监狱可以邀请做出突出成绩的刑满释放人员到监狱()
单项选择题 监区应成立心理健康辅导站,辅导站要配备()名经过专门培训的民...
单项选择题 《监狱教育改造工作规定》第37条规定:“监狱应当根据(),美...
单项选择题 在(),监狱应当组织罪犯参加升挂国旗仪式。
单项选择题 对罪犯心理发展变化的趋势进行判断,了解罪犯心理问题的性质、程...
单项选择题 根据心理测评的结果,结合其他多方面的数据,对罪犯个体和群体的...