(1)国民教育体系的形成,学校内部的分工,提出了行政管理的任务 (2)教育立法、规章制度的建立是行政管理的标志 (3)教管分离是行政管理的开始
问答题简述经验管理的优缺点。
问答题简析经验管理者转折点出现的原因。
问答题简述管理者应当具备的能力。
问答题简述管理者对被管理者的积极影响和消极影响。
问答题试述当前教育管理过程中信息沟通方面存在的问题和对策。
问答题举例分析整体不等于各个孤立部分的总和原因。
问答题系统科学为教育管理提供的方法论原则有哪些?
问答题简述系统的结构与功能之间的关系?
问答题简述人性及其构成。
问答题简述管理在现代社会中的作用。
问答题简述教育管理学的学科基础。
问答题简述我国解放后直到现在中小学管理体制的演变情况。
问答题简述58年教育管理学教材的要点。
问答题简述老解放区教育对我国解放后教育管理的影响。
问答题简述五十年代初苏联教育管理教材的特点。