问答题简述58年教育管理学教材的要点。
问答题简述老解放区教育对我国解放后教育管理的影响。
问答题简述五十年代初苏联教育管理教材的特点。
问答题简述我国解放初期《新民主主义的教育教程》一书中的主要管理观点。
问答题简述民国期间教育管理思想的主要特点。
问答题简述中国现代教育管理学研究的发端。
问答题简述梅奥人际关系理论的主要观点。
问答题简述巴纳德组织均衡理论的主要观点。
问答题简述行为科学对教育管理的影响。
问答题简述人际关系理论对教育管理理论的影响。
问答题简述韦伯科层管理理论的基本观点。
问答题如何认识教育管理现象的存在是教育管理学产生的直接基础。
问答题简述教育管理学的学科性质。
问答题简述教育管理学与学校管理学的关系。
名词解释什么是调动人的积极性的“人的需要模式”; 调动人的积极性的“人的需要模式”名词解释定义是什么?