判断题从20世纪80年代至今,美国教育社会学进入教育冲突论一枝独秀的垄断时期。
判断题哈格里夫斯的《人际关系与教育》一书,是运用符号互动论研究微观教育问题的范例。
判断题精致性编码在意义、表达方式和表达内容等方面非常清楚。
判断题教师的学术水平高于社会的平均水平,但低于高级专业人员的学术水平。
判断题在教育社会学学科发展的初期,应该坚持反思性的学科意识。