A.从-1.00到0B.从0到1.00C.从-1.00到1.00D.从1.00到10.00
单项选择题被称为“教学评价之父”的是()
A.泰勒B.斯塔弗尔比姆C.哈蒙德D.斯克里芬
单项选择题经验学习的分类目标中,“面临”指的是()
A.意识到一个经验B.决定成为某个经历中的一员C.把学习者与要学习的东西联系起来D.经验继续影响其生活方式
单项选择题“我给其他学生示范如何运用护理程序”在经验分类中属于()
A.参与B.认同C.内在D.传播
单项选择题临床教学中,培养学生的首要内容是()
A.临床实践技能B.行政管理能力C.创新能力D.教学能力
单项选择题在“课堂提问”这一教学技巧中,按布鲁姆教育目标对问题程度的分类,“综合”为()
A.第三个水平B.第四个水平C.第五个水平D.第六个水平
单项选择题古老的完全依赖回答技巧的教学方式来自()
A.巴尔柔斯B.斯金纳C.布鲁姆D.苏格拉底
单项选择题在以问题为基础的教学方法中,小组学习时最佳学生人数为()
A.3~4人B.5~7人C.8~15人D.16~19人
单项选择题“在临床学习中,将学生安排给指定教师进行学习”的方式是()
A.开放式学习B.咨询式学习C.个别辅导式学习D.讨论式学习
单项选择题根据识记的理解性及方法,可以划分为()
A.有意识记和无意识记B.有意识记和机械识记C.机械识记和意义识记D.无意识记和意义识记
单项选择题在合作学习过程中,教师在学生的学习过程中主要承担的角色是()
A.管理者B.被管理者C.设计者D.合作者
填空题咨询关系可以看做是一种()关系,援助效劳对象成为具有能力的个体。
填空题教育评估和评价形成独立的研究领域开始于()世纪末,其开展过程最有代表性的国家是()。
问答题责任制护理和功能制护理的方法不同,对学生学习有何影响?
问答题简述罗杰斯理论的主要观点。
问答题简述高等教育的特点和主要任务。