A.很好B.良好，修改后更佳C.尚可，仍然需要修改D.差，必须淘汰某试卷的区分度为0.30-0.39，表明该试……

单项选择题根据试卷区分度的计算方法，区分度的范围是（）

A.从-1.00到0
B.从0到1.00
C.从-1.00到1.00
D.从1.00到10.00

单项选择题被称为“教学评价之父”的是（）

A.泰勒
B.斯塔弗尔比姆
C.哈蒙德
D.斯克里芬

单项选择题经验学习的分类目标中，“面临”指的是（）

A.意识到一个经验
B.决定成为某个经历中的一员
C.把学习者与要学习的东西联系起来
D.经验继续影响其生活方式

单项选择题“我给其他学生示范如何运用护理程序”在经验分类中属于（）

A.参与
B.认同
C.内在
D.传播

单项选择题临床教学中，培养学生的首要内容是（）

A.临床实践技能
B.行政管理能力
C.创新能力
D.教学能力

单项选择题在“课堂提问”这一教学技巧中，按布鲁姆教育目标对问题程度的分类，“综合”为（）

A.第三个水平
B.第四个水平
C.第五个水平
D.第六个水平

单项选择题古老的完全依赖回答技巧的教学方式来自（）

A.巴尔柔斯
B.斯金纳
C.布鲁姆
D.苏格拉底

单项选择题在以问题为基础的教学方法中，小组学习时最佳学生人数为（）

A.3~4人
B.5~7人
C.8~15人
D.16~19人

单项选择题“在临床学习中，将学生安排给指定教师进行学习”的方式是（）

A.开放式学习
B.咨询式学习
C.个别辅导式学习
D.讨论式学习

单项选择题根据识记的理解性及方法，可以划分为（）

A.有意识记和无意识记
B.有意识记和机械识记
C.机械识记和意义识记
D.无意识记和意义识记

单项选择题在合作学习过程中，教师在学生的学习过程中主要承担的角色是（）

A.管理者
B.被管理者
C.设计者
D.合作者

填空题咨询关系可以看做是一种（）关系，援助效劳对象成为具有能力的个体。

填空题教育评估和评价形成独立的研究领域开始于（）世纪末，其开展过程最有代表性的国家是（）。

问答题责任制护理和功能制护理的方法不同，对学生学习有何影响？

问答题简述罗杰斯理论的主要观点。