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未分类题

在“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”一节中,某教师安排了实验:“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”实验过程如下:
(一)提出问题
二氧化碳是光合作用必需的原料吗?
(二)作出假设
二氧化碳是光合作用必需的原料。即没有二氧化碳植物就不能进行光合作用。
(三)制订并实施计划
1.打开试管2的橡皮塞,放入一片菹草叶子,再马上把橡皮塞塞好。(注意:管内的液体很满,小心操作,尽量不要让液体流出)
2.打开试管3的橡皮塞,放入一片同等大小的菹草叶子,也马上把橡皮塞塞好。(注意:管内的液体很满,小心操作,尽量不要让液体流出)
3.把1、2、3号试管同时放到灯光下照射几分钟,检查三个试管中有无气泡产生,叶片是上浮还是仍然沉在水底。
实验结果预测:
表一:……
结果记录与分析:
表二:……
(1)对比试管1与试管2可以发现:……
(2)对比试管2与试管3可以发现:……
(四)得出结论
二氧化碳__________(是\不是)光合作用必需的原料。
原假设__________(成立\不成立)。
(1)分析上述材料,设计表一及表二。(18分)
(2)在组织该实验时,教师应注意什么?(12分)

A.打开试管2的橡皮塞,放入一片菹草叶子,再马上把橡皮塞塞好。(注意:管内的液体很满,小心操作,尽量不要让液体流出)
B.打开试管3的橡皮塞,放入一片同等大小的菹草叶子,也马上把橡皮塞塞好。(注意:管内的液体很满,小心操作,尽量不要让液体流出)
C.把1、2、3号试管同时放到灯光下照射几分钟,检查三个试管中有无气泡产生,叶片是上浮还是仍然沉在水底。

【参考答案】


(11表一表二(2)在组织实验教学时,教师应注意以下问题:①精心布置实验室环境,创设实验研究的良好氛围。②充分发挥合作学习的优势,实现学生的自我约束与管理。合作学习是学生进行自主学习的一种常见形式,也是学生进行自我约束的最好形式。小组成员在进行实验时,既有分工,也有协作;既相互依赖,也相互......

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未分类题案例1:教师:我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法,并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到:将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具,它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是.生活中除了相等的数量关系以外,还存在着大量的不等关系,通过前几节课的学习,我们也已经基本了解了不等式的性质(介绍性质,写在黑板上)和简单不等式的解法(解法在黑板上顺一遍)。今天.就让我们通过一些带有选择“决策”意义的实际问题来共同探讨一下一元一次不等式这种数学模型是如何解决生活中的实际问题的。(介绍新知识)案例2:教师在进行数学七年级上册一元一次不等式的应用教学时,在拓展思维环节举出了下面这样一个例题.随着教学过程的深入,很有感想。例题:在一个双休日,某公司决定组织48名员工到附近一水上公园坐船游园,公司先派一个人去了解船只的租金情况,这个人看到的租金价格如下表所示:船型每只船载人数租金大船53元小船32元请你帮助设计一下:怎样的租船才能使所付租金最少?(严禁超载)师:谁能公布一下自己的设计方案?(学生都在紧张的思考中)(突然问,教师发现一名平时学习较困难的学生这次第一个举起了手,很惊奇,便马上让他发言了。)生:我认为可以租大船,可以租小船,也可以大船和小船合租! (这时,教室里哄堂大笑,这位学生顿时有些难堪,想坐下去,教师赶紧制止。)师:很好!你为他们设计了三种方案。那你能不能再具体为他们计算出租金呢?生(一下子来劲了):如果租大船,则需要船只数为48+5=9.6只,因为不能超载,所r,X租大船需l0只.则所付租金要3x10=30元。如果租小船,则需要船只数为48+3=16只,则所付租金要l6x2:32元。如果既租大船又租小船……(说到这里,该生卡了壳)(教师边认真听。边将他的方案结论板书在黑板上,看见卡了壳,便赶紧答上话)师:刚才XXX同学真的不错,不但一下子设计了三种方案,还差不多完成了全部租金的计算.我和全班同学都为你今天的表现感到非常高兴(教室里响起一片掌声)。要有勇气展示自己.你今天的表现就非常非常地出色,你今后的表现一定会更出色。好,下面我就让我们一同把剩下的一种方案的租金来完成吧。(在师生的共同研讨中得出):设租用X只大船,y只小船,所付租金为A元。则:5X+3Y=所以:X=9时,A最小值=29即租用9只大船和l只小船时。所付租金最少,最少租金为29元。此时有45人(5×9)坐大船,有3人坐小船。……师:今天的课程内容还有一项,那就是请×X同学(示意刚才的同学)谈谈这堂课的感想。生:……以前我不敢发言,我怕说的不对会被同学们笑话,而今天的游船题目恰好是我前几天才去坐过的.所以一下子……我今天才发现不是这样……我今后还会努力发言的……问题:(1)案例l中的教学导入形式好吗?说明理由;(10分)(2)你认可案例2中的教师的教学过程吗?说明理由。(10分)