A、人工智能技术B、自动化技术C、网络技术D、电子技术智能导师是个别辅导的一种；智能导师系统是利用（）来模拟“……

单项选择题ScienceWord文档不能转换为什么格式的文件。（）

A.htm
B.pdf
C.doc
D.dsc

单项选择题竖式在数学领域得到运用，所谓竖式，也就是竖式运算，通过这个功能可以插入“加、减、乘、除、公倍数、公约数”等的列式计算。例如：表达式“25 12”表达的是什么运算。（）

A.加
B.减
C.乘
D.除

单项选择题对象选中是一种基本操作，选中对象后，可以对对象进行相关操作，如：属性设置、放大缩小、图形变换等。请从下面操作中，选择正确的操作方式，选中单个对象的是：（说明：对象包括各种几何图形（如三角形、圆、矩形等等）、点（如自由点、直线端点、中点、等分点，三角形的顶点等）、坐标系、曲线、物理、化学等等图形。对象的子对象是指组成对象的线段或点，如：三角形的边和顶点、坐标系的轴、圆心等等。）（）

A、用鼠标单击点或对象轮廓线
B、按住Ctrl键，单击对象的线段或点
C、按住Alt键，依次单击对象的点或线段
D、按下Ctrl+Shift键，依次单击对象的点或线段。

单项选择题Excel既可以使用固定公式，如“=3+5”等由数字组成的公式，也可以引用单元格内的数据，如果要将单元格A3和A5相加，可引用的公式是（）。

A.4
B.A3+A5
C.3+5
D.“A3”+“A5”

单项选择题关于ScienceWord里面提供的试卷模版功能，说法不正确的是（）

A.可以随意变动装订区的位置
B.可以修改装订区的内容
C.可以调整订装区的边距
D.不可以修改装订线上的文字

单项选择题李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，学生对他的这种做法发表了不同的看法，下列学生的观点中，不恰当的一项是（）

A.李老师使用的课件图文声像并茂，可以激发学生学习兴趣
B.李老师使用的课件可以在课堂上建立师生间友好的交互环境，调动学生积极参与教学
C.李老师使用的课件可以提供比书本上更为丰富的信息资源，扩大了认知广度和深度
D.李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用

单项选择题（）是指根据对认知活动果及其成因的分析过程，判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题”指的是以下哪种教学评价的功能？

A.诊断功能
B.导向功能
C.激励功能
D.控制功能

单项选择题上标、下标及上下标的快捷键依次是（）

A.Ctrl+W、Ctrl+M、Ctrl+K
B.Alt+W、Alt+M、Alt+K
C.Ctrl+K、Ctrl+V、Ctrl+M
D.Ctrl+R、Ctrl+T、Ctrl+M

单项选择题我国当前教学组织形式主要有（）三种类型。

A.班级授课、个别化学习和小组合作学习
B.班级授课、个别化学习和节假日补课
C.班级授课、家教、节假日补课
D.个别化学习、小组合作学习、节假日补课

单项选择题在传统的教计中教师对教学进行的根据是（）

A.电子作品集
B.电子绩效支持系统
C.blog
D.学生行为反应

单项选择题课件是在一定的教学与学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件，是编制者按某一思路设计制作的、前后连贯的、有系统性的（）。

A.系统软件
B.硬件
C.软件
D.Word文件

单项选择题学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓（）教学。

A.抛锚式
B.支架式
C.合作式
D.随机进入

单项选择题下列哪些功能在ScienceWord里面不能实现（）

A.数学公式、函数曲线、几何作图、解析几何图形、空间曲面
B.绘制Excel工作表、艺术字
C.物理电路、光学仪器、化学器件、化学实验作图、高分子结构
D.编排试卷、自动拼音标注、汉字笔画动画、汉字笔画拆解、竖式功能展示

单项选择题ScienceWord中的“智能斜体”功能，使字符、符号、运算符完全按公式的编排规范化进行表达。如：下面公式中，那一个是在“智能斜体”状态下输入的。（）

A.A
B.B
C.C
D.D

单项选择题学校的教学评估小组评定李老师的课堂教学为优秀，下列是评估小组对李老师课堂教学的评价，其中不能够达到优秀标准的是（）

A.李老师课堂上的引导的方式很好，能让学生积极发言
B.李老师能根据学生回答问题的情况，适时调整讲课的速度以及难点讲解次数
C.李老师课讲得很精彩，课堂时间利用效率高，不让学生无用的发言占用课堂时间
D.李老师能在适当的时候使用恰当的学习资源