上标、下标及上下标的快捷键依次是（）

单项选择题我国当前教学组织形式主要有（）三种类型。

A.班级授课、个别化学习和小组合作学习
B.班级授课、个别化学习和节假日补课
C.班级授课、家教、节假日补课
D.个别化学习、小组合作学习、节假日补课

单项选择题在传统的教计中教师对教学进行的根据是（）

A.电子作品集
B.电子绩效支持系统
C.blog
D.学生行为反应

单项选择题课件是在一定的教学与学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件，是编制者按某一思路设计制作的、前后连贯的、有系统性的（）。

A.系统软件
B.硬件
C.软件
D.Word文件

单项选择题学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓（）教学。

A.抛锚式
B.支架式
C.合作式
D.随机进入

单项选择题下列哪些功能在ScienceWord里面不能实现（）

A.数学公式、函数曲线、几何作图、解析几何图形、空间曲面
B.绘制Excel工作表、艺术字
C.物理电路、光学仪器、化学器件、化学实验作图、高分子结构
D.编排试卷、自动拼音标注、汉字笔画动画、汉字笔画拆解、竖式功能展示

单项选择题ScienceWord中的“智能斜体”功能，使字符、符号、运算符完全按公式的编排规范化进行表达。如：下面公式中，那一个是在“智能斜体”状态下输入的。（）

A.A
B.B
C.C
D.D

单项选择题学校的教学评估小组评定李老师的课堂教学为优秀，下列是评估小组对李老师课堂教学的评价，其中不能够达到优秀标准的是（）

A.李老师课堂上的引导的方式很好，能让学生积极发言
B.李老师能根据学生回答问题的情况，适时调整讲课的速度以及难点讲解次数
C.李老师课讲得很精彩，课堂时间利用效率高，不让学生无用的发言占用课堂时间
D.李老师能在适当的时候使用恰当的学习资源

单项选择题情境学习是（）学习理论在教学中的应用。

A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义

单项选择题ScienceWord中提供了基本几何图形自动生成衍生几何图形。已知一个三角形，下列哪些几何图形它不能衍生（）

A.三角形的外接圆、内切圆、弧
B.三角形的中线、角平分线、高、中位线
C.全等三角形、相似三角形
D.边上的点、中点

单项选择题下列是此案例中对学生评价的说法，错误的是（）。

A.对学生的评价涉及学生在参与学习过程中的表现，比如在小组实验中的动手操作表现和课堂上回答问题的积极性及理解的准确性
B.对学生的评价应把小组的评价与学习者个人的表现评价结合起来
C.在此案例中，对学生的评价可以采用观察法和测验法相结合
D.本课的教学目标是学生能运用公式进行圆面积的计算，因此，对学生的评价就是对学生在“应用新知，拓展思维”阶段中答题的速度和准确性的