判断题高斯首先表达了对行政自由裁量权的关注。
判断题在行政伦理中，实现手段正义就是要处理好效率与公平之间的关系。
判断题行政人的行为选择是一项复杂的活动。
多项选择题行政伦理教育的原则有（）。
A.贯彻“德——得”相通的机制 B.个人至善与社会至善的统一 C.尊重公共行政人的道德主体地位 D.将自律与他律相结合
多项选择题行政伦理教育的过程包括（）。
A.提高行政职业道德认知 B.陶冶行政职业道德情感 C.锻炼行政职业道德意志 D.确立行政职业道德信念
