A.贯彻“德——得”相通的机制 B.个人至善与社会至善的统一 C.尊重公共行政人的道德主体地位 D.将自律与他律相结合
多项选择题行政伦理教育的过程包括（）。
A.提高行政职业道德认知 B.陶冶行政职业道德情感 C.锻炼行政职业道德意志 D.确立行政职业道德信念
多项选择题伦理习惯表现为（）。
A.言语 B.行为 C.态度 D.仪表
多项选择题社会监督的特点是（）。
A.社会性 B.经济性 C.广泛性 D.经常性
多项选择题柔性执法的特征有（）。
A.行政行为性 B.非强制性 C.双方互动性 D.廉洁性
多项选择题行政伦理选择的自由主要有（）。
A.经济自由 B.法律自由 C.意志自由 D.社会自由
