A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（……

多项选择题影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、智力水平
E、年龄

多项选择题一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。

A、认同阶段
B、情感阶段
C、行为阶段
D、依从阶段
E、内化阶段

多项选择题皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。

A、前道德阶段
B、自我中心阶段
C、权威阶段
D、自律或合作道德阶段
E、公正道德阶段

多项选择题下列属于品德的特征的是（）。

A、后天性
B、社会性
C、行为性
D、稳定性
E、自觉性

多项选择题在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A.示范
B.讲解
C.反馈
D.练习
E.动觉

单项选择题在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。

A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练

单项选择题技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象

单项选择题人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动，称之为（）。

A、绘画技能
B、创造技能
C、心智技能
D、操作技能

单项选择题人借助骨骼、肌肉实现的，以合理地、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式称之为（）。

A、心智技能
B、演讲技能
C、驾驶技能
D、操作技能

多项选择题下列选项中属于操作技能的是（）。

A、弹吉他
B、踢足球
C、阅读书籍
D、跳舞
E、打字

多项选择题下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。

A、认知阶段
B、联结阶段
C、原型内化阶段
D、原型定向阶段
E、原型操作阶段

单项选择题学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。

A、物质活动
B、物质化活动
C、出声的外部言语活动
D、内部言语活动
E、不出声的外部言语活动

多项选择题打字、弹钢琴等属于（）。

A.细微型操作技能
B.连续型操作技能
C.粗放型型操作技能
D.断续性操作技能
E.器械型操作技能

多项选择题安德森认为心智技能的形成需要经过（）。

A、认知阶段
B、联结阶段
C、自动化阶段
D、原型定向阶段
E、原型操作阶段

单项选择题各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。

A、动作品质
B、动作结构
C、动作控制
D、动作效能
E、动作整合