一、注重对学生数学学习过程的评价 二、恰当评论学生基础知识和基本技能的理解和掌握 三、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价 四、评价方式要多样化 五、评价结果以定性描述的方式呈现。
问答题第二学段的教学建议是什么？
问答题“数与代数”领域第一学段主要包括哪些内容？
问答题《数学课程标准》的总体目标是什么？
填空题在数学课标中，对总体目标部分从以下四个方面提出了要求，即（）、（）、（）、（），这四个方面是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用，他们是在丰富多彩的数学活动中实现的。
填空题对数学学习的评价要关注学生学习的（），更要关注他们学习的（）；要关注学习数学的（），更要关注他们在数学活动中所表现出来的（），帮助学生（），（）。
