判断题课外辅导的作用在于加深和加强学生对教材的理解和巩固,进一步掌握相关的技能、技巧。
判断题分组教学制分为两类:外部分组和内部分组。
判断题巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。
判断题选答型试题课分为是非题、多项选择题与组配式试题,统称为跨学科能力分组。
判断题简答式试题的最简单的形式是填充题。
判断题组织教学是教学过程中最基本的部分。
判断题课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。
判断题备课是教学工作诸环节中的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。
判断题供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题。
判断题教学策略的主要类型是内容型、形式型、方法型和综合型。
判断题根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
判断题有经验的老师在上课前可以不用写课时计划。
判断题构成课的基本组成部分有:组织教学、检查复习、教授新教材、巩固新教材、布置课外作业。
判断题课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。
判断题学期教学进度计划应该在上学期期末的时候制定出来。