在工程职业伦理困境中，工程师要努力做到原则性与灵活性的统一，必要时可以忽略“将公众的健康、安全和福利放在首位”这一首要原则。

多项选择题在工程职业实践中遭遇伦理困境时，工程师必须（）才能做出“更好的道德选择”。

A.无条件遵循职业伦理章程的规范要求去行动
B.按照约定俗成的标准或以往的经验
C.守持个人的完整性
D.融入个人德性反思、认识、实践规范的道德要求
E.只服从内心的良知指引

单项选择题“明乎经变之事，然后知轻重之分，可与适权矣”，这句话给我们的启示是，在工程职业实践中遇到伦理困境时，工程伦理的规范性要求是“经”，（）是“权”，工程师在现实的工程实践情境中应该做到原则性与灵活性的统一。

A.对职业章程的规范要求因时因境作出变通和调整
B.无条件遵循职业伦理章程的规范要求去行动
C.按照约定俗成的标准或以往的经验去行动
D.服从上级的命令去行动

单项选择题工程师在遭遇伦理困境时应该对规范进行反思、认识、实践，这就要求工程师必须在现实的工程实践情境中做到（）

单项选择题在工程职业实践中遭遇伦理困境时，（）意味着需要找到一种解决办法，在一种道德冲突的情境中尽可能多地满足相互竞争的道德要求。

A.对职业章程的规范要求因时因境作出变通和调整
B.按照约定俗成的标准或以往的经验去行动
C.把握原则性与灵活性的统一
D.找到一条创造性的中间道路

单项选择题在工程职业实践中遭遇伦理困境时，当发现有多个相互冲突的价值，应采用（）方法来解决。

A.无条件遵循职业伦理章程的规范要求
B.划界法
C.找到一条创造性的中间道路
D.把握原则性与灵活性的统一

判断题运用划界法的第一步是将伦理问题分解为事实的、概念的和应用的组成部分。

判断题划界法能适用于所有工程实践伦理困境的解决。

多项选择题在运用划界法需要注意（）

A.不能低估现实伦理困境可能存在的复杂性，尤其需要对工程实践场景及其社会、传统、文化的特殊性进行更多的了解
B.不能简单地认定在所有案例中均不存在任何真正道德意义的差别
C.有争议的案例是根据与它最相似的范例比较来定性的
D.对涉及道德问题的争议进行适当的分类
E.慎重考虑规范的适用条件

单项选择题在（）技巧中，将一个争议案例与没有争议的案例进行比较，因为它们实际上是道德上允许的与不允许的。

A.构建共同道德模型
B.把握原则性与灵活性的统一
C.找到一条创造性的中间道路
D.划界法

判断题工程实践伦理困境的解决不能局限于诉诸职业伦理章程和实践标准，而是更依赖于工程师的道德直觉。

多项选择题在工程职业实践中，解决伦理困境的主要困难有（）

A.工程实践的复杂性
B.工程实践的风险性
C.事实的不确定性
D.矛盾的道德价值
E.利益冲突
F.角色冲突

多项选择题在大多数西方工程社团职业伦理章程中，对个体工程师的责任要求具体表现在（）等方面。

A.公众福利
B.职业胜任
C.合作实践
D.避免利益冲突
E.保持个人的完整性

单项选择题（）是工程师从事职业活动的首要责任原则。

A.作为忠实的代理人或受托者为每一位雇主或客户服务，并避免利益冲突或给人以利益冲突的印象
B.在处理所有关系时，工程师应当以诚实和正直的最高标准为指导
C.将公众的安全、健康和福利放在首位
D.提高对技术、其适当应用以及潜在后果的了解

多项选择题在应对工程职业伦理困境时，实用主义与功利主义的区别在于（）

A.依据“效用”和“最大幸福原则”去行动，把获得实际效果当作最高目的
B.实用主义认为好的结果包括一个比最大化的善更为广泛的价值系列，要考虑到它们是公平影响到每个人的利益
C.实用主义强调事实和价值，包括权利、义务和美德，必须要权衡考量这一特别语境的重要性
D.强调对相互竞争的价值，比如效率与公平、功利与道义，进行整合和协调
E.强调要在职业实践的具体情况下，灵活地整合善、义务、权利、美德

单项选择题（）的根本纲领是把确定信念作为出发点，把采取行动当作主要手段，把获得实际效果当作最高目的。

A.行为功利主义
B.规则功利主义
C.实用主义
D.伦理利己主义