判断题“龙生龙,凤生凤,生个老鼠打地洞”属于遗传决定论的观点。
判断题从认识论的角度看,教学过程是以直接经验传授为主的过程。
判断题在教学中,教师问,学生答,就是贯彻了启发性原则。
判断题教育方针包含教育目的。
判断题有人类社会就有教育,也就有了教育学。