A.语言能力B.运动技能C.情感与社交能力D.认知能力为6个月以后婴儿创设运动空间，可以使（）得到充分的发展。……

单项选择题新生儿出生后1-2天内可能出现的情绪类别有（）。

A.痛苦
B.厌恶
C.快乐
D.微笑反应

单项选择题（）是对气质特征描述不正确。

A.情绪性、活动性不同
B.对陌生人是接近还是回避
C.有很大的冲动性
D.对入托环境是否适应，也各有不同

单项选择题有意注意是（）。

A.一种不需要一直努力，但需事先预定目的注意
B.一种事先没有预定的目的，也不需要一直努力的注意
C.一种没有事先预定的目的，但需要一直努力的注意
D.一种事先有预定的目的，需要意志努力的注意

单项选择题（）是无意注意。

A.事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意
B.事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意
C.事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意
D.事先有预定的目的，需要意志努力的注意

单项选择题反复性原则是指（）。

A.反复的过程要完全一样
B.反复即简单的重复
C.每次反复的时间、地点、人物要求完全一样
D.婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验

单项选择题（）是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤。

A.大目标
B.小目标
C.短期目标
D.整体目标

单项选择题（）是视、听、味、嗅、触等感觉训练的最佳期。

A.出生—2岁
B.1岁以内
C.1—3岁
D.3岁以上

单项选择题（）是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

A.0—1岁
B.1—2岁
C.2岁半—3岁半
D.7岁以后

单项选择题（）是人的一切心理活动产生和发展的基础，也是智力发展的基础。

A.动作
B.感知觉
C.思维
D.注意

单项选择题出生后15天就具有（）能力。

A.方位知觉
B.颜色辨别
C.想象
D.表达

单项选择题出生以后，人最先出现的是（）。

A.皮肤觉、嗅觉和味觉
B.听觉、嗅觉和味觉
C.平衡觉、嗅觉和味觉
D.嗅觉和味觉

单项选择题进行感觉教育的关键期是（）。

A.1岁以前
B.3岁前
C.5岁前
D.6岁以前

单项选择题早期阅读活动重在（）。

A.帮助婴幼儿识字
B.为婴幼儿提供阅读经验
C.帮助婴幼儿学习书写
D.以上都是

单项选择题教婴幼儿念儿歌包括（）、理解内容，教读和练习三个环节。

A.婴幼儿自学
B.示范朗读
C.看图片
D.看录像

单项选择题婴幼儿与主要教养者的依恋主要存在以下三种类型：安全型、（）、反抗型。

A.叛逆型
B.回避型
C.服从型
D.安静型