A.活动要求用语言去完成或执行有意义的任务B.包含真实交际的活动能够促进学习C.对学习者具有意义的语言能够支持……

单项选择题Kolb学习模式由四个部分组成，它揭示了人们在学习中需经历的循环过程阶段，该模式的安排顺序是（）。

A.具体经历、抽象概念、思维观察以及主动实践
B.思维观察、具体经历、抽象概念以及主动实践
C.具体经历、思维观察、抽象概念以及主动实践
D.思维观察、抽象概念、具体经历以及主动实践

单项选择题在下列四个选项中，除了（）之外，其余三个都属于教师控制性较强的活动。

A.机械的重复
B.对话的完型填空
C.根据图片编故事
D.句子的重新排序

单项选择题语言技能包括听、说、读、写，其中听和读是（）技能，说和写是（）技能。

A.理解；表达
B.表达；理解
C.输出；输入
D.产出；接收

单项选择题在3P模式的操练阶段，教师通常给学生做一些有控制性的操练，这种有控制操练的目的是训练学生（）。

A.反应能力
B.认知能力
C.使用语言的准确度
D.使用语言的流利程度

单项选择题在显性教学模式中，教师呈现新内容时要采用“小步子”的做法，这符合（）。

A.行为主义心理学所强调的“刺激与反应”的原理
B.认知心理学所揭示的学习者的短时“有效记忆”规律
C.建构主义理论所关注的“以学生为主体”的思想
D.交际理论所强调的“交际能力”这一概念